# Itinerarios abiertos de prácticas educativas ambientales: aportes desde Argentina (Open itineraries of environmental educational practices: contributions from Argentina) :sync:
**URL:** https://connect.oeglobal.org/t/itinerarios-abiertos-de-practicas-educativas-ambientales-aportes-desde-argentina-open-itineraries-of-environmental-educational-practices-contributions-from-argentina/2322
**Category:** Webinar Presentations
**Tags:** webinar-23, lang-spanish, international-cooperation, oeg21\_130
**Created:** [September 7, 2021, 1:22pm UTC](https://connect.oeglobal.org/t/itinerarios-abiertos-de-practicas-educativas-ambientales-aportes-desde-argentina-open-itineraries-of-environmental-educational-practices-contributions-from-argentina/2322 "2021-09-07T13:22:14Z")
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### Author:  [@OEGconnect](https://connect.oeglobal.org/u/OEGconnect)
#### Post date: [September 7, 2021, 1:22pm UTC](https://connect.oeglobal.org/t/itinerarios-abiertos-de-practicas-educativas-ambientales-aportes-desde-argentina-open-itineraries-of-environmental-educational-practices-contributions-from-argentina/2322/1 "2021-09-07T13:22:14Z")
_Virginia Brussa ((UNR/AREA)_
En Argentina se han manifestado diversas tramas legislativas e institucionales que han promovido el debate por la temática ambiental en el ámbito educativo. Se ha dado paso a la Ley de Educación Ambiental integral en el marco de la necesidad de aprobación de una Ley de Humedales -donde se ha incluido el aspecto educativo- y discusiones entorno a Escazú.
Frente a tal contexto, una agenda de apertura liderada por instrumentos de los Planes de Acción a nivel nacional, federal y local se han dado cita para integrar las necesidades vinculadas a una “alfabetización ambiental abierta”. Esas tramas institucionales ambientales y abiertas no siempre encuentran un espacio común. Sin embargo, itinerarios de prácticas académicas locales promovidos desde las Humanidades y sociedad civil han incentivado ese cruce inevitable entre educación abierta, gobierno abierto y crisis climática.
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## Webinar Information
This presentation is part of **Webinar 23 Facilitar la cooperación internacional** taking place in your local time → .
**Webinar Access** (registered conference participants only):
[📺 ➡ Go to Webinar 23](https://connect.oeglobal.org/t/webinar-23/2189)
**UNESCO OER Action Area:** [Facilitating international cooperation](https://connect.oeglobal.org/tag/international-cooperation)
**Language:** [Español](https://connect.oeglobal.org/tag/lang-spanish)
See [the other presentations that take place in this webinar](https://connect.oeglobal.org/tag/webinar-23).
## Presentation Recording
https://www.youtube.com/embed/rrY6p3NnDIY?feature=oembed&wmode=opaque&start=2415
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Before the webinar the authors will be asked to reply below with links to their presentation materials, related videos, and other relevant links, as well as prompts for discussion here.
For anyone that missed the live session, an archive will be posted here as soon as possible.
Conference participants are urged also to reply below with questions, comments for the presenters or to share related resources.
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### Author:  [@virbrussa](https://connect.oeglobal.org/u/virbrussa)
#### Post date: [October 1, 2021, 3:52pm UTC](https://connect.oeglobal.org/t/itinerarios-abiertos-de-practicas-educativas-ambientales-aportes-desde-argentina-open-itineraries-of-environmental-educational-practices-contributions-from-argentina/2322/2 "2021-10-01T15:52:09Z")
Hola! Aquí comparto la presentación utilizada durante el webinar: [Itinerarios abiertos de prácticas educativas ambientales: aportes desde Argentina | Zenodo](https://zenodo.org/record/5544152#.YVcuIJrMLIU) Muchos saludos.