# Webinar 10 REL inclusives et équitables, Renforcement des capacités (Inclusive and Equitable OER, Building capacity)
**URL:** https://connect.oeglobal.org/t/webinar-10-rel-inclusives-et-equitables-renforcement-des-capacites-inclusive-and-equitable-oer-building-capacity/2176
**Category:** Action Area Webinars
**Tags:** building-capacity, webinar-10, lang-french, inclusive-equitable-oer
**Created:** [September 1, 2021, 9:31pm UTC](https://connect.oeglobal.org/t/webinar-10-rel-inclusives-et-equitables-renforcement-des-capacites-inclusive-and-equitable-oer-building-capacity/2176 "2021-09-01T21:31:28Z")
**Posts on this page:** 3
**Page:** 1
### Author:  [@OEGconnect](https://connect.oeglobal.org/u/OEGconnect)
#### Post date: [September 1, 2021, 9:31pm UTC](https://connect.oeglobal.org/t/webinar-10-rel-inclusives-et-equitables-renforcement-des-capacites-inclusive-and-equitable-oer-building-capacity/2176/1 "2021-09-01T21:31:28Z")
This webinar addresses the **Inclusive and Equitable OER** and **Building Capacity** UNESCO OER action areas. A recording of this session will be added as soon as possible.
## Details
**UNESCO OER Action Area:** [Inclusive and Equitable OER](https://connect.oeglobal.org/tag/inclusive-equitable-oer), [Building Capacity](https://connect.oeglobal.org/tag/building-capacity)
**Webinar Chair:** Arnold Magdelaine @amagdelaine
**When** (converted to your local time):
2021-09-28T18:00:00Z → 2021-09-28T19:50:00Z
**Duration:** 1h 50m
**Language:** [Français](https://connect.oeglobal.org/tag/lang-french)
**Webinar Access** (registered conference participants only):
[](https://us02web.zoom.us/j/83099301371?pwd=dzFlcU54UTdaT0dQc1JFbzEzem81QT09) (Room D)
## Agenda
- **Introductions** by session chair and rapporteur to action area and to presenters (~10 minutes)
- **Presentations** (20 minutes each)
- **Discussion:** Led by session chair drawing on presentations and online participant comments and questions (~30 minutes).
## Webinar Recording
[ ](https://www.youtube.com/watch?v=CCaOAJouDr0)
**Direct Links to Presentations within the Webinar**
- Approche structurante : Processus de création de REL en 6 étapes
(Structuring approach: OER creation process in 6 steps)
[📼 https://youtu.be/CCaOAJouDr0?t=815](https://youtu.be/CCaOAJouDr0?t=815)
- Établir un environnement favorable aux REL dans une université canadienne bilingue (Establishing a Supportive Environment to OER in a Bilingual Canadian University)
[📼 https://youtu.be/CCaOAJouDr0?t=1848](https://youtu.be/CCaOAJouDr0?t=1848)
- Stratégies Open Education et Open Science à l’UCLouvain (Open Education Strategies at UC Louvain)
[📼 https://youtu.be/CCaOAJouDr0?t=3434](https://youtu.be/CCaOAJouDr0?t=3434)
## Participate
Reply below with comments, questions about the action areas as a whole or specifically respond to each presentation
---
### Author:  [@Enkerli](https://connect.oeglobal.org/u/Enkerli)
#### Post date: [September 28, 2021, 7:40pm UTC](https://connect.oeglobal.org/t/webinar-10-rel-inclusives-et-equitables-renforcement-des-capacites-inclusive-and-equitable-oer-building-capacity/2176/2 "2021-09-28T19:40:07Z")
Certains liens…
- [Fabrique REL – Un site utilisant WordPress](https://fabriquerel.org/)
- [REL en création – Fabrique REL](https://fabriquerel.org/rel-en-creation/)
- [reseau-rel-qc - Cette liste vise à soutenir le partage d’information et les échanges du réseau des leaders en ressources éducatives libres. - info (umontreal.ca)](https://listes.umontreal.ca/wws/info/reseau-rel-qc)
- [Établir un environnement favorable aux REL dans une université canadienne bilingue](https://docs.google.com/presentation/d/1KpTIw7-RXeXuNFytY-jqTeYLxUc91uSewcxUA-SC1ag/edit?usp=sharing)
- [Accueil (uottawa.ca)](https://saea.uottawa.ca/site/fr/)
- [Recherche uO Research: Le coût des manuels scolaires et les alternatives abordables à l’Université d’Ottawa (uottawa.ca)](https://ruor.uottawa.ca/handle/10393/40236)
- [Recherche uO Research: Rapport et recommandations pour les initiatives de ressources éducatives libres (REL) et solutions abordables à l’Université d’Ottawa (uottawa.ca)](https://ruor.uottawa.ca/handle/10393/42581)
- [Enseigner en ligne par le jeu – Un livre de recettes – Simple Book Publishing (pressbooks.pub)](https://ecampusontario.pressbooks.pub/apprentissageparlejeu/)
- [OrgChem 101](https://orgchem101.com/index_fr.php)
- [Accueil | Ecology: Population Growth (ecosystem-project.com)](https://ecosystem-project.com/fr/)
- [La Chimie Générale pour les Gee-Gees – Simple Book Publishing (pressbooks.pub)](https://ecampusontario.pressbooks.pub/genchempourlesgeegees/)
- [Translating for Canada, eh? – Simple Book Publishing (pressbooks.pub)](https://ecampusontario.pressbooks.pub/translatingforcanada/)
- [Plans stratégiques | UCLouvain](https://uclouvain.be/fr/universite-numerique/plans-strategiques.html)
- [OER-UCLouvain: Home](https://oer.uclouvain.be/jspui/;jsessionid=E9F2E15E57F0390B59691ECBCAAD453D)
- [OJS UCLouvain](https://ojs.uclouvain.be/)
---
### Author:  [@OEGconnect](https://connect.oeglobal.org/u/OEGconnect)
#### Post date: [September 28, 2021, 7:48pm UTC](https://connect.oeglobal.org/t/webinar-10-rel-inclusives-et-equitables-renforcement-des-capacites-inclusive-and-equitable-oer-building-capacity/2176/3 "2021-09-28T19:48:57Z")
Alex got here first with links, Merci. Here are ones I extracted from te chat
[http://fabriquerel.org/](http://fabriquerel.org/)
Des projets particulièrement inspirants! [https://fabriquerel.org/rel-en-creation/](https://fabriquerel.org/rel-en-creation/)
[https://docs.google.com/presentation/d/1KpTIw7-RXeXuNFytY-jqTeYLxUc91uSewcxUA-SC1ag/edit?usp=sharing](https://docs.google.com/presentation/d/1KpTIw7-RXeXuNFytY-jqTeYLxUc91uSewcxUA-SC1ag/edit?usp=sharing)
Pour le soutien enseignement et apprentissage à uO: [https://saea.uottawa.ca/site/fr/](https://saea.uottawa.ca/site/fr/)
[https://ruor.uottawa.ca/handle/10393/42581](https://ruor.uottawa.ca/handle/10393/42581)
Parlant de Pressbooks et H5P: [https://pressbooks.directory/?h5p=%3E%3D1](https://pressbooks.directory/?h5p=%3E%3D1)
Certaines ressources en français, ici: [https://h5pstudio.ecampusontario.ca/](https://h5pstudio.ecampusontario.ca/)
[https://www.concordia.ca/library/guides/oer/oergrants.html](https://www.concordia.ca/library/guides/oer/oergrants.html)
En passant, les bibliothécaires de recherche du Canada ont un groupe de travail bilingue sur l’éducation ouverte et libre. [https://www.carl-abrc.ca/fr/faire-avancer-la-recherche/communication-savante/education-ouverte/gteo/](https://www.carl-abrc.ca/fr/faire-avancer-la-recherche/communication-savante/education-ouverte/gteo/)
Rappel du lien à la présentation: [https://docs.google.com/presentation/d/1KpTIw7-RXeXuNFytY-jqTeYLxUc91uSewcxUA-SC1ag/edit#slide=id.gf2e7b5ec26\_0\_44](https://docs.google.com/presentation/d/1KpTIw7-RXeXuNFytY-jqTeYLxUc91uSewcxUA-SC1ag/edit#slide=id.gf2e7b5ec26_0_44)
Exemples
- [https://ecampusontario.pressbooks.pub/apprentissageparlejeu/](https://ecampusontario.pressbooks.pub/apprentissageparlejeu/)
- [https://orgchem101.com/index\_fr.php](https://orgchem101.com/index_fr.php)
- [https://ecosystem-project.com/fr/](https://ecosystem-project.com/fr/)
- [https://ecampusontario.pressbooks.pub/genchempourlesgeegees/](https://ecampusontario.pressbooks.pub/genchempourlesgeegees/)
- [https://uottawa.libguides.com/c.php?g=710437&p=5061952](https://uottawa.libguides.com/c.php?g=710437&p=5061952)
- [https://ecampusontario.pressbooks.pub/translatingforcanada/](https://ecampusontario.pressbooks.pub/translatingforcanada/)
Version cliquable: [https://app.wooclap.com/OEGLOBAL](https://app.wooclap.com/OEGLOBAL)
Marianne et Marilou avaient aussi parlé du PAN du Québec: [http://www.education.gouv.qc.ca/dossiers-thematiques/plan-daction-numerique/plan-daction-numerique/](http://www.education.gouv.qc.ca/dossiers-thematiques/plan-daction-numerique/plan-daction-numerique/)
Liens vers les 2 plans : [https://uclouvain.be/fr/universite-numerique/plans-strategiques.html](https://uclouvain.be/fr/universite-numerique/plans-strategiques.html)
[https://oer.uclouvain.be/](https://oer.uclouvain.be/)
Parlant du logiciel libre, nous avons une asso bénévole pour le LL en enseignement au Québec (Serge Allary de la fabriqueREL fait partie du CA). [https://adte.ca/](https://adte.ca/)
Ailleurs en Wallonie: [https://infolit.be/e-publish/](https://infolit.be/e-publish/)
Pas un exemple francophone, mais j’aime bien : [https://www.uml.edu/news/stories/2021/oerscars-awards.aspx](https://www.uml.edu/news/stories/2021/oerscars-awards.aspx)
[https://kpu.pressbooks.pub/unsdgtoolkit](https://kpu.pressbooks.pub/unsdgtoolkit)
On s’approche «dangereusement» de Robin et Rajiv! [http://openpedagogy.org/](http://openpedagogy.org/)
Devoir renouvelable, présentation internationale hier: [https://connect.oeglobal.org/t/an-international-faculty-fellowship-focusing-on-open-pedagogy-and-the-un-sdgs/2260](https://connect.oeglobal.org/t/an-international-faculty-fellowship-focusing-on-open-pedagogy-and-the-un-sdgs/2260)
Ce serait utile si le CCDMD pouvait faire ses appels à projets avec une composante REL… [https://www.ccdmd.qc.ca/appel-de-projets](https://www.ccdmd.qc.ca/appel-de-projets)
Pour la reconnaissance, les Anglophones ont beaucoup partagé ceci: [https://www.doers3.org/tenure-and-promotion.html](https://www.doers3.org/tenure-and-promotion.html)
Aussi utile, reconnaissance de la recherche: [https://sfdora.org/](https://sfdora.org/)
Jeudi: [https://connect.oeglobal.org/t/webinar-17-rel-inclusives-et-equitables-faciliter-la-cooperation-internationale-inclusive-and-equitable-oer-facilitating-international-cooperation/2183](https://connect.oeglobal.org/t/webinar-17-rel-inclusives-et-equitables-faciliter-la-cooperation-internationale-inclusive-and-equitable-oer-facilitating-international-cooperation/2183)