Webinar 10 REL inclusives et équitables, Renforcement des capacités (Inclusive and Equitable OER, Building capacity)

[OEGconnect]

This webinar addresses the Inclusive and Equitable OER and Building Capacity UNESCO OER action areas. A recording of this session will be added as soon as possible.

Details

UNESCO OER Action Area: Inclusive and Equitable OER, Building Capacity

Webinar Chair: Arnold Magdelaine @amagdelaine

When (converted to your local time):
2021-09-28T18:00:00Z → 2021-09-28T19:50:00Z
Duration: 1h 50m

Language: Français

Webinar Access (registered conference participants only):

(Room D)

Agenda

• Introductions by session chair and rapporteur to action area and to presenters (~10 minutes)

• Presentations (20 minutes each)

  • Approche structurante : Processus de création de REL en 6 étapes
    (Structuring approach: OER creation process in 6 steps)
    Marianne Dubé et Marilou Bourque
  • Établir un environnement favorable aux REL dans une université canadienne bilingue (Establishing a Supportive Environment to OER in a Bilingual Canadian University)
    Mélanie Brunet (Université d’Ottawa), Daniel Godon (Université d’Ottawa)
  • Stratégies Open Education et Open Science à l’UCLouvain (Open Education Strategies at UC Louvain)
    Yves Deville (Université Catholique de Louvain), Christine Jacqmot (Université Catholique de Louvain)

• Discussion: Led by session chair drawing on presentations and online participant comments and questions (~30 minutes).

Webinar Recording

OEGlobal 2021 Webinar 10 REL inclusives et équitables, Renforcement des capacités

Direct Links to Presentations within the Webinar

• Approche structurante : Processus de création de REL en 6 étapes
  (Structuring approach: OER creation process in 6 steps)
  https://youtu.be/CCaOAJouDr0?t=815

• Établir un environnement favorable aux REL dans une université canadienne bilingue (Establishing a Supportive Environment to OER in a Bilingual Canadian University)
  https://youtu.be/CCaOAJouDr0?t=1848

• Stratégies Open Education et Open Science à l’UCLouvain (Open Education Strategies at UC Louvain)
  https://youtu.be/CCaOAJouDr0?t=3434

Participate

Reply below with comments, questions about the action areas as a whole or specifically respond to each presentation

[Enkerli]

Certains liens…

• Fabrique REL – Un site utilisant WordPress
• REL en création – Fabrique REL
• reseau-rel-qc - Cette liste vise à soutenir le partage d’information et les échanges du réseau des leaders en ressources éducatives libres. - info (umontreal.ca)
• Établir un environnement favorable aux REL dans une université canadienne bilingue
• Accueil (uottawa.ca)
• Recherche uO Research: Le coût des manuels scolaires et les alternatives abordables à l’Université d’Ottawa (uottawa.ca)
• Recherche uO Research: Rapport et recommandations pour les initiatives de ressources éducatives libres (REL) et solutions abordables à l’Université d’Ottawa (uottawa.ca)
• Enseigner en ligne par le jeu – Un livre de recettes – Simple Book Publishing (pressbooks.pub)
• OrgChem 101
• Accueil | Ecology: Population Growth (ecosystem-project.com)
• La Chimie Générale pour les Gee-Gees – Simple Book Publishing (pressbooks.pub)
• Translating for Canada, eh? – Simple Book Publishing (pressbooks.pub)
• Plans stratégiques | UCLouvain
• OER-UCLouvain: Home
• OJS UCLouvain

[OEGconnect]

Alex got here first with links, Merci. Here are ones I extracted from te chat

http://fabriquerel.org/

Des projets particulièrement inspirants! https://fabriquerel.org/rel-en-creation/

https://docs.google.com/presentation/d/1KpTIw7-RXeXuNFytY-jqTeYLxUc91uSewcxUA-SC1ag/edit?usp=sharing

Pour le soutien enseignement et apprentissage à uO: https://saea.uottawa.ca/site/fr/

https://ruor.uottawa.ca/handle/10393/42581

Parlant de Pressbooks et H5P: https://pressbooks.directory/?h5p=%3E%3D1

Certaines ressources en français, ici: https://h5pstudio.ecampusontario.ca/

https://www.concordia.ca/library/guides/oer/oergrants.html

En passant, les bibliothécaires de recherche du Canada ont un groupe de travail bilingue sur l’éducation ouverte et libre. https://www.carl-abrc.ca/fr/faire-avancer-la-recherche/communication-savante/education-ouverte/gteo/

Rappel du lien à la présentation: https://docs.google.com/presentation/d/1KpTIw7-RXeXuNFytY-jqTeYLxUc91uSewcxUA-SC1ag/edit#slide=id.gf2e7b5ec26_0_44

Exemples

• https://ecampusontario.pressbooks.pub/apprentissageparlejeu/
• https://orgchem101.com/index_fr.php
• https://ecosystem-project.com/fr/
• https://ecampusontario.pressbooks.pub/genchempourlesgeegees/
• https://uottawa.libguides.com/c.php?g=710437&p=5061952
• https://ecampusontario.pressbooks.pub/translatingforcanada/

Version cliquable: https://app.wooclap.com/OEGLOBAL

Marianne et Marilou avaient aussi parlé du PAN du Québec: http://www.education.gouv.qc.ca/dossiers-thematiques/plan-daction-numerique/plan-daction-numerique/

Liens vers les 2 plans : https://uclouvain.be/fr/universite-numerique/plans-strategiques.html

https://oer.uclouvain.be/

Parlant du logiciel libre, nous avons une asso bénévole pour le LL en enseignement au Québec (Serge Allary de la fabriqueREL fait partie du CA). https://adte.ca/

Ailleurs en Wallonie: https://infolit.be/e-publish/

Pas un exemple francophone, mais j’aime bien : https://www.uml.edu/news/stories/2021/oerscars-awards.aspx

https://kpu.pressbooks.pub/unsdgtoolkit

On s’approche «dangereusement» de Robin et Rajiv! http://openpedagogy.org/

Devoir renouvelable, présentation internationale hier: https://connect.oeglobal.org/t/an-international-faculty-fellowship-focusing-on-open-pedagogy-and-the-un-sdgs/2260

Ce serait utile si le CCDMD pouvait faire ses appels à projets avec une composante REL… https://www.ccdmd.qc.ca/appel-de-projets

Pour la reconnaissance, les Anglophones ont beaucoup partagé ceci: https://www.doers3.org/tenure-and-promotion.html

Aussi utile, reconnaissance de la recherche: https://sfdora.org/

Jeudi: https://connect.oeglobal.org/t/webinar-17-rel-inclusives-et-equitables-faciliter-la-cooperation-internationale-inclusive-and-equitable-oer-facilitating-international-cooperation/2183