En lien avec les technologies open source et l’open education, Perrine de Coëtlogon, université de Lille, anime depuis 2017 le groupe de travail Blockchain Education France et représente aujourd’hui la France dans le Partenariat Européen de la Blockchain. Comment repenser l’objet diplôme au 21ème siècle, opérer la transformation des services de scolarité, concevoir l’open badge comme le bitcoin du diplôme ou tout simplement, travailler sur une autre approche des compétences avec l’université Lyon 1, qui sera représentée pour ce learning lab par Pierre Valiorgue.
Entre octobre et décembre 2021, ce sont plus des trois-quarts des diplômes et certificats délivrés en 2020 par l’université de Lille qui ont été émis sous la forme d’une attestation numérique « à valeur probante ». L’Université de Lille est le premier à réaliser à cette échelle une véritable transformation numérique de sa direction de la scolarité en émettant à ses étudiant·e·s une attestation numérique de réussite au diplôme ou au certificat ancré dans une blockchain à faible coût énergétique.
L’étudiant·e reçoit un lien pérenne vers un document web infalsifiable et vérifiable, traduit en anglais, qu’il ou elle pourra présenter à un employeur, une association ou en poursuite d’études, en France et à l’étranger, permettant de vérifier l’authenticité du diplôme.
Réalisé en collaboration avec BCdiploma et le GIP Renater, ce projet de transformation numérique a été mis en œuvre dans le cadre du partenariat européen blockchain (EBP). L’objectif est de permettre à tous les établissements d’enseignement supérieur nationaux et européens d’émettre ces attestations en s’appuyant notamment sur l’expérience acquise par l’Université de Lille dans le cadre du projet gouvernemental européen fr.EBSI.
Le Learning Lab permettra à tous de comprendre certains aspects de cette technologie complexe, les idées en contexte éducatif et aussi l’intérêt du projet d’infrastructure européenne de service blockchain pour réinventer les services publics. Avec l’Unesco, d’autres pistes sont envisagées, en lien direct avec l’open education.
Info
Presented by:: Perrine de Coetlogon, Pierre Valiorgue
Conference Track: Thematic Session: Frontier Technologies
Track Date/Time: 2022-05-24T10:00:00Z (your local time)
Language: French
Pretalx link: Blockchain technologies achievements in pan-European education :: Open Education Global 2022 :: pretalx
Watch Recording
Participate
Authors are asked to reply below with links to presentation materials, videos, and other relevant resources, as well as posting prompts for discussion.
Conference participants can reply below with questions, comments for the presenters or to share related resources. And please add anything relevant from this session as an annotation to a specific part of the UNESCO OER Recommendation.