Roberto Avila-Vázquez (Colegio Madrid, A.C.)
Uno de los principales problemas que enfrenta la población general para comprender el conocimiento médico, es el uso de vocabulario técnico científico y la dificultad para acceder a fuentes de información, debido al uso de lenguas dominantes como el inglés. Como una respuesta necesaria y oportuna a este problema, se generó el Proyecto SALUS Nodo COVID-19, un trabajo colaborativo entre la academia y los profesionales de la salud, para proporcionar información actualizada y comprensible a la población en general, en particular para los pueblos originarios. Estos esfuerzos se enfocaron en mitigar el impacto de la pandemia por COVID-19, por lo que se tomó la decisión de proporcionar información básica sobre la enfermedad, especialmente en lenguas originarias de México, tanto en audio como en texto. Los colaboradores académicos y profesionales de la salud tomaron los materiales del proyecto y lo compartieron con las comunidades correspondientes, para proporcionar de primera mano la información a personas que no hablan español. Este proyecto permitió sentar las bases del proyecto PHAROS, una red de difusión de conocimiento, con la curaduría de diversos especialistas orientados a apoyar a los Objetivos de Desarrollo Sostenible. A corto plazo y acorde al proyecto inicial, se centrarán los esfuerzos de SALUS, en la generación de una web semántica que permita proporcionar información actualizada en diversas ramas de la medicina, apoyando de esta manera a la educación en salud de manera abierta.
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This presentation is part of Webinar 14 REA inclusivos y equitativos taking place in your local time 2021-09-29T18:00:00Z → 2021-09-29T19:50:00Z
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UNESCO OER Action Area: Inclusive and equitable OER
Language: Español
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